vanguardas artísticas- 3° ano

Acesse aulas aqui:

DADAÍSMO: https://pt.slideshare.net/secret/NyDNkugnZ5phYG

EXPRESSIONISMO: https://pt.slideshare.net/secret/6r4WqE8O2T4J0B

FAUVISMO: https://pt.slideshare.net/secret/voGVVB2Tg6hB2a

SURREALISMO: https://pt.slideshare.net/secret/9G7R37VmQlbUoM

CUBISMO: https://pt.slideshare.net/secret/FiZ8rtN9VUZUKy

FUTURISMO: http://www.falandodeartes.com.br/2018/03/futurismo-3-ano.html

Neo-Impressionismo e Pós-Impressionismo- 8° ano

Acesse a aula Neo-Impressionismo e Pós-Impressionismo aqui:
https://pt.slideshare.net/secret/A58C5QFJS8dyu4

A Sétima Arte- 9 ano

Acesse a aula sobre A Sétima Arte aqui: https://pt.slideshare.net/secret/7R3Zd2JTD05M8R

Impressionismo 8° Ano

Acesse a aula aqui:
https://pt.slideshare.net/secret/LlCjSIefhGIo3a

NEO IMPRESSIONISMO E PÓS IMPRESSIONISMO

Acesse a aula sobre Neo- impressionismo e pós impressionismo aqui: https://pt.slideshare.net/secret/1OaFURYyBz83rN

ATIVIDADE

Acesse a atividade aqui:

 https://pt.slideshare.net/secret/bv4vRh659UMtix 

Arte Grego Romana- 1° ano

Sobre a aula de Arte Grego Romana acesse aqui: https://pt.slideshare.net/secret/wQCyuFycxmoKGp

ATIVIDADE DE REVISÃO 

Arte Grego-Romana

1.      Qual a relação da arte romana com o cristianismo?

2.      Qual a função da arte romana?

3.      Cite as influências dos gregos e dos etruscos na arte romana.

4.      Comente a importância dos arcos e abóbodas para a arquitetura romana.

5.      Como eram os espetáculos no teatro romano?

6.      Em que o teatro romano se difere do teatro grego?

7.      Quais tipos de pinturas comuns na Roma Antiga ?

8.      Qual a função da escultura romana?

9.      Compare semelhanças e diferenças da escultura romana e grega.

10.  Com base em seus estudos nesta etapa, preencha o quadro abaixo comprando a arte grega com a romana no que se refere aos seguintes aspectos:

Aspectos	Arte grega	Arte Romana
Teatro
Arquitetura
Estatuas
Pintura
Religião
Função social da arte

1.      

Neoconcretismo

Acesse a aula sobre o Neoconcretismo aqui:

https://pt.slideshare.net/secret/aQAicgOFWjaM9X


Acesse Atividade aqui: https://pt.slideshare.net/secret/hBxS7BuW5T5fSN

Abstracionismo- 8° Ano

Acesse a aula e Trabalho sobre Abstracionismo aqui:
https://pt.slideshare.net/secret/5a3qxvrl2vGVea

ATIVIDADES 

Fonte: Livro Didático Arte e Habilidade/Ed. IBEP

INSTALAÇÃO ARTÍSTICA- 3° Ano

Acesse a aula sobre Instalação aqui: https://pt.slideshare.net/secret/pYEe4ak5cN4amJ

ATIVIDADE DE ARTE

VALOR 2 PONTOS

ARTE, ESPAÇO E INTERAÇÃO: 4 PONTOS

1.       Conceitue Instalação artística, Arte Interativa e Land Art

2.       Relacione as artes interativas com Marcos 6:37

3.       Com base nas obras do artista Ernesto Neto aborde como se dá a interação com o espectador

4.       Comente como se dá o papel do observador na instalação “A Origem da obra de arte” e “Narcisus Garden” exposta em Inhotim.

5.       Crie um projeto de instalação artística que se relaciona com algum princípio ou verdade do Reino de Deus. Pense em uma instalação a ser exposta em algum local da escola e o que você deseja dizer através desta arte. 

Faça abaixo o desenho de sua instalação, nomeie sua arte, e escreva abaixo a ideia que está por trás de sua proposta.

Instalação Artística- 9° Ano

Veja a aula de Instalação Artística aqui: https://pt.slideshare.net/secret/7Fhaa40RPhh40p

ATIVIDADE 

ARTE, ESPAÇO E INTERAÇÃO: 4 PONTOS

1.       Conceitue Instalação artística, Arte Interativa e Land Art

2.       Relacione aa artes interativas com Marcos 6:37

3.       Com base nas obras do artista Ernesto Neto aborde como se dá a interação com o espectador

4.       Comente como se dá o papel do observador na instalação “A Origem da obra de arte” e “Narcisus Garden” exposta em Inhotim.

5.       Crie um projeto de instalação artística que se relaciona com algum princípio ou verdade do Reino de Deus. Pense em uma instalação a ser exposta em algum local da escola e o que você deseja dizer através desta arte. 

Faça abaixo o desenho de sua instalação, nomeie sua arte, e escreva abaixo a ideia que está por trás de sua proposta.

Acesse a atividade sobre Instalação aqui:

https://pt.slideshare.net/secret/vNLjIyRUkXyl68

Impressionismo

Qual a impressão as pessoas tinham de Jesus quando este iniciou seu ministério? Qual a reação ao novo que ele estava pregando?

Conhecer o novo também nos pede uma visão nova. O novo na arte possibilitou várias mudanças positivas, que a princípio não foram bem aceitas. 

O impressionismo não foi aceito de primeira na Europa do século XIX pois seu estilo era completamente oposto a academia, que quebrava com a linearidade dos movimentos anteriores: Neo-classicismo, Realismo e Romantismo.

Mas o Impressionismo revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX, marcando o início da arte moderna na Europa.  Os pintores impressionistas procuraram, a partir da observação direta do efeito da luz solar sobre os objetos, registrar em suas telas as constantes alterações que essa luz provoca nas cores da natureza.

Veja mais  sobre este Movimento artístico na aula sobre o Impressionismo aqui: https://pt.slideshare.net/secret/KbYbxwEcbbUqxJ

TRABALHO DE ARTE 

COM BASE NOS VÍDEOS ABAIXO FAÇA SUA PINTURA EM TELA.

Veja os links tutorias para trabalho de arte. Escolha um dos links para sua arte.  Não pode haver trabalho repetido.Em dupla ou individual. 

1- https://www.youtube.com/watch?v=hOovbAYraOw

2- https://www.youtube.com/watch?v=Okl_0Los8SE

3- https://www.youtube.com/watch?v=yzlb0H37TYM

4- https://www.youtube.com/watch?v=wlPwj0ydtkg

5- https://www.youtube.com/watch?v=FpvIOpciq2Y

6- https://www.youtube.com/watch?v=XWkP207B174

7- https://www.youtube.com/watch?v=_YbPKCuMSo8

8- https://www.youtube.com/watch?v=4vAII54YwFw

9- https://www.youtube.com/watch?v=o4o8lmirIoA

10- https://www.youtube.com/watch?v=iF-wKoD_qZM

11- https://www.youtube.com/watch?v=qP1dxSyv7UQ

12- https://www.youtube.com/watch?v=5zF_zfWsbyA

12- https://www.youtube.com/watch?v=U8v6HSyNvI8

14- https://www.youtube.com/watch?v=u_26BAt3PS4

15- https://www.youtube.com/watch?v=TVIZANIvhH0

16- https://www.youtube.com/watch?v=qpKLX6hxIAY

17- https://www.youtube.com/watch?v=cBHhodAzkuE

18- https://www.youtube.com/watch?v=aX_bKDjDpEU

19- https://www.youtube.com/watch?v=rxXgz6yuLrA

20- https://www.youtube.com/watch?v=qtdZWJFRvUY

21- https://www.youtube.com/watch?v=Mfuln-9Z1eM
22- https://www.youtube.com/watch?v=wjGzZhFc3Ig

Arte Barroca- 7° Ano

Acesse a aula sobre Arte Barroca aqui: https://pt.slideshare.net/secret/1jaAQQhmrtQW78

Arte grega: escultura, arquitetura, pintura

Sobre a aula de Arte grega: escultura, arquitetura, pintura acesse aqui:
https://pt.slideshare.net/secret/2QDM51pqhoFiFA

Modernismo e Semana de Arte Moderna no Brasil

Acesse a aula sobre Modernismo e Semana de Arte Moderna no Brasil aqui: https://pt.slideshare.net/secret/zT7R9H3AS5jYyo

Pop Art

Acesse a aula e proposta de trabalho de Pop Art aqui:https://pt.slideshare.net/secret/CQF1cBZrOWpZ5M

Dadaísmo

Acesse a aula de Dadaísmo aqui: https://pt.slideshare.net/secret/cCwIOm6ZqqI1fC

Performance e Happening- 9° Ano

Sobre Performance e Happening acesse: https://pt.slideshare.net/secret/100Q3Dpn11m1fA

Arte Contemporânea: Opt Art, Pop Arte, Arte Conceitual

Acesse a aula sobre Arte Contemporânea: Opt Art, Pop Arte, Arte Conceitual aqui:

https://pt.slideshare.net/secret/JQsMTNv7zZWZjJ

Trabalho Opt Art

Trabalho Opt Art 

PARTE ESCRITA

Vimos em nossos estudos o que foi a Opt Art. Op art é um termo usado para descrever a arte que explora a falibilidade do olho e pelo uso de ilusões de óptica. A expressão "op-art" vem do inglês (optical art) e significa “arte óptica”. Defendia a arte "menos expressão e mais visualização.

As figuras que geram ilusão de ótica, podem dar a impressão de movimento. A ilusão ótica na arte ocorre quando nosso sistema de percepção visual é enganado. O que vemos não é o que realmente está acontecendo.

Vamos analisar melhor a palavra Ilusão:

1.    Procure o conceito de ilusão em https://www.dicio.com.br/ilusao/ e http://webstersdictionary1828.com/Dictionary/Illusion

2.    Procure o Sinônimo de Ilusão

3.    Escreva o versículo de Sl 119:37

4.    Com base no versículo e nos conceitos comente:

a)    Porque pode-se dizer que o diabo tentou iludir Jesus no deserto em Mateus 4.?

b)    O que seria ilusão para Deus?

c)    Como se desviar dessa ilusão?

d)    Qual seria o oposto da ilusão no reino de Deus?

PARTE ARTÍSTICA

Criar uma arte no estilo Opt Art. Veja exemplos abaixo:

MOLDES 

Trabalho de Arte: Renascimento 2° Ano

Acesse aqui o Trabalho de Arte: Renascimento 2° Ano: A Perspectiva cristã

https://pt.slideshare.net/secret/mejBfoPt6lcDO9